MÓDULO I. EL DESARROLLO HUMANO: UNA CONSTRUCCIÓN HISTÓRICA,
SOCIOCULTURAL Y CIENTÍFICA
Competencia específica a promover en el modulo
Conforma marcos explicativos sustentados en aproximaciones
histórico-culturales y teórico-metodológicas que le permiten
comprender y problematizar el desarrollo humano y psicológico en la
infancia durante el periodo de educación preescolar y primaria en
relación a diversos contextos de referencia.
Contenidos
I.1. ¿Existe la infancia? Perspectiva histórico-cultural de las
concepciones sociales y científicas sobre la construcción social y
educación de la infancia.
I.2. ¿Naturaleza o crianza? Relaciones, contrastes y
controversias entre los distintos modelos explicativos y metodologías
de estudio del desarrollo humano en la infancia.
I.3. El papel de la educación en el desarrollo humano y
relación con los procesos de maduración, aprendizaje y construcción
de la identidad.
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